半山脚下，桃源单元GS15-R22-06地块上，这所36班建制的中学整体给人以中式书院的美感，呈现出从容安宁的气质，就连四周的路也有着诗意的名字——西北叫依锦、西南名北秀、东南为萍锦。学校占地3.27余万平方米，建筑总面积4.24余万平方米，其中地上建筑面积2.73余万平方米，当前学校教学楼已完成装修，景观绿化、内部道路等已进入最后收尾阶段，今年秋季就将迎来第一批学子。在半山幽景的映衬和文脉的滋养下，这里将打造一方师生教学相长的“桃花源”。

　　本报记者 沈星凯 通讯员 孙越 周济群

　　学习新空间：融合古典与现代的教学环境

　　在规划建设时，杭州市桃源中学没有盲目追求所谓的“高大上”，而是选择融入环境，“生长”成最自然的样子。

　　一进学校大门，满眼见佳木葱茏，紫薇烂漫，一带流水从假山石后环抱住图书馆外围的玻璃幕墙。“尚善致远”四字校训浮雕陈列在图书馆一层正中央，凸显了入口空间的仪式感和书香传家的人文韵味。

　　走在校园中，教学楼、综合楼等建筑保持较为开阔的间距尺度，其间采用中式连廊为纽带连接，二层连廊与底部架空层融汇渗透，联起综合服务区、中心教学区和运动生活区。

　　细节设计融入了东方美学：白墙黛瓦，翠山入屏，井然有序的六边窗口巧借半山的景致，同时让自然光充分涌入。塔式屋檐、木色窗棂等传统江南书院的典型元素与金属玻璃、铁艺栏杆等现代材质的几何感元素碰撞得恰到好处，交融为一体。

　　户外空间也亮点纷呈，35%的绿化面积让师生推窗见绿，还特别打造了“春闻桃李、夏观粉荷、秋赏枫桂、冬嗅梅香”四时之景。

　　课堂实验室：兼顾传承和引育的专家型师资力量

　　“拱墅启动北部教育提振新三年行动计划，倾力打造百姓家门口的好学校。我们希望成为教育均衡优质发展的‘新名片’。”桃源中学由北苑实验中学领办，北苑的优秀教师将会成为桃源中学文化建设的拓荒者。杭州北苑实验中学党总支副书记、副校长葛元钟对此信心满满。今年秋季迎新后，桃源中学拟开设7个班，配有30名有经验的教师和8名新教师。

　　“我们要培养的是健体魄，有修养，爱家国，有情怀，胸怀世界，面向未来的新时代创造者。”葛元钟说，学校目前正筹备与浙江大学教育学院签约合作，签约后的桃源中学拟定名——“浙江大学教育学院桃源实验中学”。学校将围绕核心素养的落地，开展课堂教学改革，实现课堂教学的转型，着力培养专家型教师。

　　价值追求：引领尚善且致远的未来建设者

　　“我们要打造的是一所环境优美、设施优良，教学质量高，教师水平高，‘杭城一流、全国知名’的智慧化江南书院。”葛元钟的这句话也是桃源中学全体教职工的心声。 “明致远之心，致尚善之行”，这份初心也将根植桃源中学。

　　这份初心，有着具体意象。桃源中学以荷园、桃李园、梅园、桂园和枫树园等中式风格园景做点缀，串联起晨曦阅读、绿地锻炼、林间休闲等为一体的情景互动，嵌入半山历史、桃源故事、诗词歌赋，以美育引领向善。

　　这份初心，更有实在行动。桃源中学计划建立教师发展中心和课程发展中心，打造干部队伍、班主任队伍和新教师队伍，开发了包括创客、国学、城市资源、海外交流等拓展型课程，塑造个性化的桃源学子。

　　特别值得一提的是，拓展型课程充分体现了不忘本来、吸收外来、面向未来的理念。“不忘本来”主要是指立足传统和地域，设置琴棋书画、礼仪茶道，武术太极等国学课程，基于半山生态资源、历史文化等城市资源，打造生态保护、非遗传承、户外实验等实践类课程，让半山延展为“没有围墙的校园”。“吸收外来”主要是指拓展海外交流渠道，为师生搭建更多走出去、请进来的平台。“面向未来”指的是开设STEAM课程、创客课程、智慧课程，比如智慧农场，AR课程，机器人课程等。