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2019年09月13日 星期五 出版
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杭州育才登云小学:让梦想教育理念成为学校独特的识别码
学校内景

  本报记者 沈星凯 通讯员 孙越

  “绝顶登云望,东都一点烟。” 9月伊始,由锦绣育才教育集团领办的杭州育才登云小学迎来了4个班的一年级新生。该学校位于祥符街道棠子桥路79号,建筑面积约3.1万平方米,西北临棠子桥路,南临婴儿港,东北临永固路。

  “让每一个孩子充满梦想”,这是育才登云小学副书记、副校长姚建玲对这所新校的愿景,希望将梦想教育理念打造成学校独特的识别码。

  动静相宜,让文化润心

  静,核心教学区布置在基地的西、南部,拥抱河道绿地;动,学校体育场地及综合楼布置在基地的东、北侧,感受城市脉动。

  走进校园,以白色和暖灰为基调的主体教学楼,透着简洁大气,下沉广场、园林小品、底层架空连廊等分布错落有致,环网状的校园道路串联起校园的核心教学区、运动生活区以及综合服务区。

  除了打造动静相宜的校园环境,学校还将文化融入建筑肌理。比如育才校训“样样落实 天天坚持”,八个明黄楷体大字悬于教学楼顶部,表达着学校教学育人的追求。

  梦想课程,让情怀落地

  “让每一个孩子充满梦想”,为此,除了国家基础课程,学校也将育才特色课程“发扬光大”,如党建课程、儿童哲学课程和男篮女舞课程等。2个室外篮球场、1个楼顶篮球场和1个国际化室内篮球场等硬件为相关课程开展提供了优良条件。

  值得一提的是,学校还在创新设计梦想课程,“习惯”课程就是其中一部分。“一个好习惯坚持一年,就能形成坚毅的品格,一个孩子具有了坚毅的品格,就可以帮助他实现自己的梦想。”国家规范的小学生守则改编成琅琅上口的“三字诀”,由孩子们亲手张贴在教室内外,比如“课间四步”——“做准备、喝开水、上厕所、静休息”……就像一面面“镜子”,让孩子们时时处处可以映照自己,养成习惯。

  位于教学楼顶层天台的“梦想花园”一片绿意盎然,中间一条平整的石板路向远处延伸,与一年级孩子差不多高的翠绿灌木整齐列队在道路两旁,绿茸茸的太阳花根茎匍匐贴着土地向上舒展厚实的茎叶。“这里有2000多平方米的绿化,未来会成为梦想课程的实践地。”姚建玲兴奋地介绍道。 

  鲜明标识,让特色彰显

  体育老师办公室一眼便知,室内浅色吊顶上绘有篮球场的白色界线图,寥寥几笔线条,却是最为醒目的体育元素。

  姚建玲打比方道:“就像商品有自己独有的识别码,我们的学科老师也有自己的学科识别码,连办公室也都具有学科元素。” 

  “打造学校独特的识别码”,更体现在学校管理过程中。比如学校拥有“民办+公办”的特质,希望能充分释放这一优势,在教育管理上提出了四点新模式:一是扁平化管理,实现校长垂直管理班主任,一抓到底;二是“临帖式复制”,继承育才优秀的教育文化;三是班主任负责制,加强班主任与各任课老师的交流互动,形成目标一致、勠力同心的教育团队;四是“会诊式教育”,定期召开圆桌学生老师会、圆桌家长会,关注每一个孩子成长过程中的问题,制定成长档案。

  “借助育才的师资力量、外聘教师资源和家长资源等多方力量,开辟出更多具有登云特色的独有课程,打造我们独特的识别码。”面向未来,姚建玲希望,从这里毕业走出去的学生,仁爱、乐学、正直、坚毅并且充满梦想,“我们的终极目标是让每一个孩子都能成为最好的自己。”

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今日拱墅要闻·城事04杭州育才登云小学:让梦想教育理念成为学校独特的识别码 2019-09-13 2 2019年09月13日 星期五