一直以来，拱墅区积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕立德树人根本任务，把文明校园创建作为新时期新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要抓手，作为群众性精神文明创建活动的重要内容，作为拱墅建设运河沿岸名区的重要载体，持续开展，深入推进，校园文明根基不断夯实、师生文明素养不断提升、校园文明程度不断增强。

　　杭州市卖鱼桥小学教育集团

　　学校遵循“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的光谱教育理念，培育“尚孝立行”德育品牌，创设礼仪、德馨、心理健康三大校本德育课程，打造“礼仪学堂”、“知法学苑”两大特色礼仪基地，开展每周礼仪优胜班级评比、每月微笑小天使评比、每学期光谱少年评比等个性化评价手段，让孩子们个性化发展。曾获国家语言文字规范化示范校、省级文明单位、省心理健康教育示范学校等荣誉。

　　杭州市拱宸桥小学

　　“坚守正道”是学校一脉传承的文化精神，“做最好的自己”是学校育人的不懈追求，设置基础课程、滋养课程、活力课程三大“养正”课程体系，开发“国学·儒雅”文化体验活动，打造百年校史馆、儿童国学馆、运河研究院等特色阵地，构建“诗意古典”的美丽校园。曾获省级文明单位、省健康促进金奖学校、市美丽学校、市德育工作先进集体等荣誉。“运河研究院：传承运河文化，培育运河少年”项目入选2015年杭州市基层学校德育工作十佳案例。

　　杭州市大关小学教育集团

　　学校拥有百年的历史文化积淀，素有“艺术的摇篮”的美誉，学校积极打造“中国美育的大关模式”，不断刷新品牌坐标。艺术特色享誉全国，民乐团蜚声海内外；轻负高质成绩显著，健康育人特色鲜明，皆曾应邀在教育部作经验介绍。学校以基础性课程的审美化实施、拓展性课程的适时分层以及艺术护照等评价手段的持续互动，塑造拥有更多可能性的大关学子。曾获全国学校艺术教育先进单位、省对外交流窗口学校、省千校结好特色学校等近百项荣誉。

　　杭州市文澜中学

　　学校始终坚持“学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质”的办学理念，重视教学改革的开拓创新、高质量高标准的教育教学、学生兴趣特长的培养发展、校园文化品牌的创设打造。多年来，学校全体学生的品德、学业发展水平以及在数学、科学、信息技术等学科竞赛等方面均居省、市前列。曾获省级文明单位、省艺术特色学校、省数字校园示范学校等荣誉。

　　杭州育才中学

　　学校以“让孩子因为我们而幸福”为办学理念，以“广博的学识、端正的人品、出众的能力、强健的体魄、顽强的意志、崇高的信念”为成才标准，创新“六步教学法”，是全国唯一向全社会公开承诺在职教师不做有偿家教的热点学校，曾获“全国先进基层党组织”称号，成为全国17.1万家民办中小学唯一获此殊荣的学校，校训“样样落实、天天坚持”入镜第二届世界互联网大会宣传片，学校入选杭州市G20峰会最佳城市体验Top20。

　　杭州市长阳小学

　　学校坚持“绿茵教育”办学理念，提出“追梦、自信、顽强、灵动”的核心素养目标，培养“学习与幻想、健康与运动、审美与艺术、生活与道德”四大能力。以体艺科技特色为课程载体：用一只足球打通所有学科，进行跨学科整合学习；用一首首原创班歌营造艺术氛围，构建和而不同的班级文化；借助一支温度计建立了省内第一家气象科普馆，丰富学习实践经验。曾获全国足球特色学校、全国校园体育文化创新奖、浙江省健康促进学校等荣誉。

　　杭州市申花小学

　　学校隶属大关小学教育集团，既有百年大关美善文化的传承，更有艺术特色的延续和现代清新的活力，学校坚持“求美向善、美善相乐”教育理念，在文化彰显、社团活动、公益环保、个性成长等方面展现出别样精彩。创设“以美育人”课程体系，形成以美育为先导、以艺术为依托，融合教学德育、美善相谐发展的申花教育模式。在2016年“最忆是杭州”G20峰会文艺晚会上，该校学生徐子琪惊艳亮相，展现了申花学子的骄人风采。

　　杭州市半山实验小学

　　学校坚持“六年影响一生”办学理念，秉承“真实、朴实、扎实”校园文化精神，以“大方、大智、大爱”为核心素养目标，着力打造自主学习行为教育工程、基础人格行为养成工程、教师教育行为培训工程、行为影响环境教育工程等四大工程，构建基础课程、半山缘综合课程、小主人德育课程为核心的特色课程体系，致力让每个孩子遇见最美的自己。曾获全国未成年人道德生态示范学校、省绿色学校、市智慧校园示范校等荣誉。

　　杭州市德胜小学

　　学校以“万物育德，人以德胜”为办学理念，以“培育有爱心、有德行、有才能的德胜少年”为培养目标，围绕“求真、向善、探美、崇德”等十大精神素养，努力建设“新精神德育”体系，积极开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以创新为核心的时代精神教育。曾获中国特色教育理念与实践项目学校（德育特色）、省艺术特色学校，省书法教育实验基地学校，省少先队改革试点学校、市德育示范学校等荣誉。

　　杭州市文晖中学

　　学校紧紧围绕“常规养成、梦想教育、感恩情怀、健康运动、多彩社团、心灵相约”六大主题，实施有温度的教育，创新构建“最美道路”、“感动”系列等体验式德育课程，着眼对孩子不同阶段期许，特色打造九块寓意深刻的“铁路站牌”，即相遇、渴望、约束、云端、自我、男子汉、选择、创造和光明，培养学生的品格素养。曾获全国英雄团（班）队建设示范学校、省家长示范学校、省艺术教育先进单位等荣誉。

　　杭州市大关中学

　　学校秉承“让每一个生命都收获成功”办学理念，构建“学情分析、生涯规划、成功助力”育人模式，培养“勤于学习、乐于合作、勇于担当、敢于超越”成功师生。建设完备排箫课程体系，STEM教学享誉国内外；倡导多元发展，教学质量优异，一大批学生在国际国内比赛中崭露头角。曾获全国STEM基地学校、全国体育联盟实验学校、全国篮球教育示范学校、省安全教育示范学校、省千校结好特色学校、省示范中小学家长学校等荣誉。

　　杭州市中策职业学校

　　学校坚持德育为先，搭建主题式、课程化教学体系，实施“一专业一博物馆”计划，构建绿色+“三园”校园文化，即“花园式校园、求知者乐园、敬业乐群家园”，通过“活动美”、“评价美”、“课堂美”、“实训美”，推动“心灵美”、“行为美”。曾获国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国德育管理先进学校、省级文明单位等，被誉为杭城“新型劳动者的摇篮”。

　　杭州市源清中学

　　学校以“源清精神”为引领，秉承“让教育充满智慧，让学习更具灵感”的办学理念，着力建设高品位的智慧校园，重视联合办学和对外交流，与学军中学、浙大外语学院以及美英等国家的30个学校开展战略合作，成功承办了第13届全国学生运动会足球比赛男足项目，受到省政府和组委会嘉奖。曾获全国青少年校园足球特色学校、教育部首批信息化试点学校、省一级特色示范学校、首批国际化示范校等荣誉。

　　本版供稿  苏怡超  张格